【摘 要】
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学成于思,思源于疑。课堂提问是教学过程中考查学生学习情况、引发学生探究兴趣、培养学生创新思维的重要手段。 一、在“曲问”中激趣 课堂提问可激发学生的学习动机,可促
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学成于思,思源于疑。课堂提问是教学过程中考查学生学习情况、引发学生探究兴趣、培养学生创新思维的重要手段。 一、在“曲问”中激趣 课堂提问可激发学生的学习动机,可促进学生的思维从静止的潜隐状态转到活跃的显现
Learning into thinking, thinking from doubt. Classroom questioning is an important means of examining students' learning situation in teaching process, arousing students' interest and cultivating students' innovative thinking. First, in the “Qu asked” in the excitement of the classroom questions can stimulate students 'motivation to learn, can promote the students' thinking from the static state of latent to the active manifestation
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