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从注重学生发展入手,坚持评价的过程与结果并重,强化内在激励,突出整体性与综合性,培养学生创新能力.
分层教学中的学生发展性评价
【摘 要】
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从注重学生发展入手,坚持评价的过程与结果并重,强化内在激励,突出整体性与综合性,培养学生创新能力.
【机 构】
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东莞市东坑中学
【出 处】
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甘肃科技纵横
【发表日期】
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2005年1期
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