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随着计算机和网络技术的发展,对大学英语教学进行以网络语言实验室为辅助、以学科内容为基础的改革是一项对非英语专业本科生的有益尝试。本文作者通过对三组学生的对比研究论证了以网络语言实验室为辅助的内容依托法对大学生英语学习动机和英语能力提升有较好的帮助。
以网络语言实验室为辅助的内容依托教学法对大学英语教学的影响
【摘 要】
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随着计算机和网络技术的发展,对大学英语教学进行以网络语言实验室为辅助、以学科内容为基础的改革是一项对非英语专业本科生的有益尝试。本文作者通过对三组学生的对比研究
【机 构】
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黄淮学院外国语学院
【出 处】
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信阳农林学院学报
【发表日期】
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2017年3期
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