【摘 要】
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这两份案例是赵彤彦和杨继学两位老师在学习、贯彻新课标精神的进程中,有目的、有意义进行的大胆尝试.从他们所记录或设计的全过程中,我们可以看出:
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这两份案例是赵彤彦和杨继学两位老师在学习、贯彻新课标精神的进程中,有目的、有意义进行的大胆尝试.从他们所记录或设计的全过程中,我们可以看出:
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