【摘 要】
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7月1日上午8时,庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行.中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话.rn习近平总书记的重要讲话,立足“两个
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7月1日上午8时,庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行.中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话.rn习近平总书记的重要讲话,立足“两个一百年”奋斗目标历史交汇点,回顾我党百年奋斗的光辉历程,展望中华民族伟大复兴的光明前景,围绕看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功,提出了“九个必须”的要求,给人以信仰的感召、方向的指引、进取的力量和胜利的信心.
其他文献
摘 要：作为衡量写作质量的基本要素之一，个性化声音的构建是国内外研究者讨论的热点话题。在影响个性化声音构建的众多因素中，模糊限制语的恰当使用也受到广泛關注。在研究对象方面，国内目前关于写作声音的研究多集中于大学生英语写作教学，对学生写作学习的指导者——中学英语教师的学术论文中所体现的个性化声音关注较少。所以本文尝试从模糊限制语的语用角度来探究中学英语教师论文写作中个性化声音的构建方式。 关键词：
摘 要：大学生党建与思想政治教育之间，相同点有一致性教育目标、交叉性教育内容以及协同性育人模式。新媒体环境下，二者协同育人已然成为必然趋势。因此，本文基于新媒体视域下，分析大学生党建与思想政治教育协同育人的意义、可行性，并提出树立协同育人目标、丰富协同育人内容等可行性策略。 关键词：新媒体;大学生党建;思想政治教育;协同育人 中图分类号：G641;D267.6 文献标识码：A
地域：由西向东，从北到南 为什么是中国人创造了中华大一统的奇迹？面对这个问题，人们首先会想到地理因素。秦统一六国以前，中国的核心地域东邻太平洋，西靠崇山峻岭，北为荒芜大漠，南是“蛮夷之地”，其面积仅仅在150万～200万平方公里之间。相较而言，从古希腊开始，欧洲国与国之间的竞争，其面积就可达战国时期中国的近10倍。因此，大一统的“任务”对欧洲来说要艰巨得多。 然而，核心地域面积小并不意味着就能
摘 要：现阶段我国主要任务之一就是“构建和谐社会，创建文明社区”，而如何创建出文明社区，就成为社区工作者亟待解决的问题。如今，从我国社区社会工作人才结构及培育现状分析，还有许多待完善的地方。本文从社区工作者队伍建设的角度着手，对目前的人才结构、培育情况进行总结，并分析社区社会工作人才建设现状中存在的问题，随后结合实际，分析了社区社会工作人才作用模式构建的多种方法和要点。 关键词：社区社会工作;人
摘 要：为满足市场竞争需求，提升企业综合竞争力，并在市场环境中获取更多份额，相关企业要对市场营销进行重新审视。市场营销策略的制定应该以市场经济体制为参考，确保适应市场变化需求，通过创新变革提升企业综合实力，同时把握好市场发展动向，利用市场优势提升企业经济水平，大力发展企业市场营销领域，提升企业知名度和影响力，使其在市场竞争中获得更加稳固的经济地位。 关键词：市场经济;市场营销;创新 中图分类号
社会和经济的发展使地形发生迅速变化,原有的地形图需要实时更新。传统方法存在成本高、耗时多、所需人员多等不足。基于此,本文阐述了利用正射影像图更新地形图的工作流程和关键技术,并结合六安市某镇地形图进行更新。结果表明利用正射影像图更新地形图具有较高的可行性,为相关研究提供了参考。
摘 要：艰苦奋斗是中华民族历史发展的积淀，是新时代青年学生提升思想认知、健全人格的精神力量。本文通过阐释艰苦奋斗精神的重要性，论述强化青年学生思想认知、注重家庭教育的渗透作用、加强校园文化建设等对青年学生进行艰苦奋斗精神培养的路径，以此来增强青年学生对艰苦奋斗精神的认识以及提升其个人素养，培养社会需要的新时代青年。 关键词：新时代;艰苦奋斗;青年学生;培养路径 中图分类号：D432.62
摘 要：作为更能响应新时期素质教育改革倡议的育人新理念，课程思政在高校英语教学中融入是十分必要的。教育工作者应探索适合时代发展需求的多样开展英语教学的着眼点，协同各学科的育人效力，对学生适应社会的必要技能和必备素养进行强化，即加强英语教学中的德育教育、构建灵活和多维的英语课堂、重视在实践训练课程强化学生英语核心素养，多维度和多渠道的开展英语教学活动。 关键词：课程思政理念;高校;英语教学;融入
摘 要：2020年12月，市场监管总局联合商务部出台了规范社区团购经营“九不得”新规，一定程度上界定了社区团购行业的游戏规则，对社区团购企业的经营提出了更高要求。社区团购企业需要摒弃以往“用低价换取市场”的经营思路，深度挖掘行业特点，对其价值链的战略环节进行整合以建立竞争优势。 关键词：社区团购;供应链管理;团长管理 中图分类号：F724.6 文献标识码：A 文章编号：2095
摘 要：钢琴即兴伴奏教学一直以来都是高校音乐教学的难点，在实际的钢琴即兴伴奏教学中还存在一定的问题，会严重影响教学质量和水平。钢琴即兴伴奏在音乐教育中具有重要地位，教师要结合现实情况来不断探索钢琴即兴伴奏教学优化模式。本文就高校钢琴即兴伴奏教学优化模式进行探析，分析了其创新发展的契机，并从多个层面和角度提出了教学优化的手段和策略，旨在为高校钢琴即兴伴奏教学提供一定思路。 关键词：高校;钢琴;即兴