【摘 要】
:
小学阶段的语文教学是夯实学生语文基础的重要阶段,也是培养学生个性的黄金时期.本文主要探索了小学语文综合实践活动课程的个性化教学措施.
论文部分内容阅读
小学阶段的语文教学是夯实学生语文基础的重要阶段,也是培养学生个性的黄金时期.本文主要探索了小学语文综合实践活动课程的个性化教学措施.
其他文献
高中物理难学,难就难在初中与高中衔接中出现的“台阶”跨度太大.刚从初中升上高中的学生普遍不能一下子适应过来,都觉得高一物理难学.如何搞好高初中物理教学的衔接,降低高
《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部关于印发《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》的通知,为开展阳光体育运动,提高青少年的体
充满活力的课堂,无疑是师生互动良好,学生参与度高,问题驱动设计新颖,教师的授课能够促进学生知识的构建,思维能力、问题生成能力以及人文素养的提升.在新课程改革背景下,要
[摘要]随着科技的快速发展,互联网技术的普及应用,微课、翻转课堂等新型的教学模式应运而生,改变了传统的教育模式,使其更加的开放。大学英语作为高等教育的基础课程,对大学生的英语知识普及有着至关重要的作用,尤其是新时代背景下,企业对高校学生的英语能力有了新的要求,随着数字化校园建设,大学英语翻转课堂在线教学也有了基础保证,将课堂上的知识传授与课下知识内化进行了翻转,颠覆传统的教学模式,有效提高了英语教
在语文教学中,教师要树立正确的创新教育观念,认识到创新教学的人才培养目标,在掌握培养目标及相关标准的基础上逐渐进行学生各方面能力的培养,而且教师在这个过程中要能够认
历史学科中的材料型试题是基础知识与课外材料的结合,可以综合考查学生的基础知识掌握情况、知识迁移能力和史论结合能力,也是拉开差距、区分学生不同学力层次的重要依据.初
《语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践”.阅读就是最经常的、直接的语文实践,是学生形成