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新课改下明确指出,初中生物教学应重视学生生命观的培养,帮助学生树立起正确的人与自然的世界观.而若想实现这一教学目标,实际教学中还应当渗透生命教育,让学生在学习知识的同时,能够获得关于生命的一些感悟,珍爱自己的生命,努力让自己的生命绽放光彩.鉴于此,文章将探讨生命教育在初中生物教学中的渗透.