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《经济生活》的教学方法多种多样,根据新教材的特点,在教学中通过对概念进行梳理,发挥概念梳理的"四导效应",即通过概念梳理实现"课程导航、知识导源、分析导思、学段导评",可以大大提高教学的有效性。
概念梳理的“四导效应”在《经济生活》教学中的运用
【摘 要】
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《经济生活》的教学方法多种多样,根据新教材的特点,在教学中通过对概念进行梳理,发挥概念梳理的"四导效应",即通过概念梳理实现"课程导航、知识导源、分析导思、学段导评",
【机 构】
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北京市通州区运河中学
【出 处】
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北京教育学院学报
【发表日期】
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2011年02期
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