让诵读为语文阅读导航r——论初中语文诵读教学体会

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新的课程改革强调,教师不仅应在初中进行语文教学来向学生传授相关知识,而且还应通过教材提高学生的素养,使学生在身心方面都能成长.在语文阅读教学中进行诵读,不仅可以培养学生良好的行为举止,提高学生的道德素养,还可以帮助他们认识我国传统的优良传统文化,使学生通过朗诵教学欣赏我国文化的魅力.因此,初中语文教师必须将诵读教学融入日常的语文教学过程中,以便初中生能够学习传统的中国文化.本文通过探讨初中语文诵读教学完善的对策,希望提供一定的参考价值.
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