【摘 要】
：
为改善石墨纤维/双酚A二氰酸酯(M40J/BADCy)复合材料的层间剪切强度,采用立体四针状ZnO晶须对M40J/BADCy复合材料进行增强.红外光谱及凝胶实验研究表明,ZnO晶须对BADCy的固化
论文部分内容阅读
为改善石墨纤维/双酚A二氰酸酯(M40J/BADCy)复合材料的层间剪切强度,采用立体四针状ZnO晶须对M40J/BADCy复合材料进行增强.红外光谱及凝胶实验研究表明,ZnO晶须对BADCy的固化反应有催化作用,使BADCy/E51树脂体系的后固化温度由200℃降为180℃.力学性能测试表明,未处理的ZnO晶须因与BADCy基体粘结不好,仅使M40J/BADCy复合材料的弯曲模量有所提高.经KH560处理的ZnO晶须对M40J/BADCy复合材料的层间剪切强度提高明显,ZnO晶须含量为10%时,增强效果
其他文献
人类进入21世纪，网络技术迅速发展给社会生活带来了新的变化，现代教育正在日益走向网络化。网络化教育是一场真正意义上的教育革命，体现了当今教育尤其是成人教育发展的必然趋势
他们在为孩子的未来奠基，为祖国的明天播撒希望的种子……不久前，我们随周口地区教委的同志一起到西华、扶沟、项城、太康、沈丘、淮阳等县（市）参观考察。在那片尚不富裕的土地上
1.计算机是外语教学与外语研究的有力工具,正等待外语教师去利用。一个优秀外语教师用上了计算机,如虎添翼,等于在他的教学工作和研究工作中增加一位能干的助手。然而,今天大
职教第一线的每一个教师，要提高教学质量，就先应增强帮助学生挖掘学习潜力的意识，并落实于教学过程的每一个环节。
视听软件的设计理论和技巧是丰富多样的,可以写一本书或几本书来讨论这个问题。何况每个设计者还可以根据自己的或他人的经验发挥自己的创造力和智慧进行独具风格的设计。但
学生的心理障碍，制约着学生主体意识的确立、潜能的发挥和素质的提高。《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出：“要通过多种方式对不同年龄、层次的学