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从课程能力目标的重构、课程内容体系的重构、课程教学方法的重构、课程考核方式的重构等方面介绍了高职《精细有机合成技术》课程改革的实施过程,对化工类专业课程的改革具有一定的指导意义。
行动导向在高职《精细有机合成技术》中的应用
【摘 要】
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从课程能力目标的重构、课程内容体系的重构、课程教学方法的重构、课程考核方式的重构等方面介绍了高职《精细有机合成技术》课程改革的实施过程,对化工类专业课程的改革具
【机 构】
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常州工程职业技术学院化学工程系
【出 处】
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广州化工
【发表日期】
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2010年11期
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