【摘 要】
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教师的教学手段和策略会直接影响课堂教学的效果,小学阶段的语文学习对于学生来说非常关键,教师不仅要完成课程目标,还应该关注学生良好学习习惯的养成,发展学生各项能力和品质。教师要从提升课堂教学有效性的角度出发来选择合适的教学手段和策略。
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教师的教学手段和策略会直接影响课堂教学的效果,小学阶段的语文学习对于学生来说非常关键,教师不仅要完成课程目标,还应该关注学生良好学习习惯的养成,发展学生各项能力和品质。教师要从提升课堂教学有效性的角度出发来选择合适的教学手段和策略。
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