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本文是高职学生素养的现状与研究,通过调查苏州高等职业技术学校电子工程系学生对科学知识的了解程度、对科学技术的态度、对国家技术政策的看法和获得科学技术信息的手段等各个方面的情况.根据这些调查结果将为研究电子工程系科学素养的变化、学生对科学技术的态度的变化等各种情况提供客观的量化依据,为我们掌握我系学生的科学素养变化规律提供了科学的根据,并根据调查结果制定相应的对策来提高学生的科学素养.