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新课程改革的发展及时更新了教师的教学观念,德育教育工作成为了国家对教育事业高度重视的一部分内容。因此,作为一名初中班主任,应清醒地认识到这份职业所以履行的多方面职责。所以,这要求初中班主任能够不断的创新各个德育教学环节之间的关系,通过研究更好的引导策略,使学生有动力、有能力去养成正确的价值观念,让自己的全面健康成长最少的得到错误的方向引导。