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班级管理工作在高中阶段的有序开展,有利于帮助学生们从少年时期逐渐朝着青年时期过渡,加深对社会的认知和了解。高中班主任班级管理工作的实施,要将班主任自身的带头作用充分发挥出来,实现道德教育理念的不断深入,这样才能够为学生们营造良好的氛围,实现身心健康的发展。
高中班主任的班级管理艺术研究
【摘 要】
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班级管理工作在高中阶段的有序开展,有利于帮助学生们从少年时期逐渐朝着青年时期过渡,加深对社会的认知和了解。高中班主任班级管理工作的实施,要将班主任自身的带头作用充
【机 构】
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重庆市巫山大昌中学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年44期
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