儿子从断奶开始就一直跟着我母亲在乡下生活，转眼大半年过去，到了该把孩子接到城里来上幼儿园的时候了。那天我一回到乡下老家，就和他玩捉迷藏，正开心地追赶时，儿子一不小心摔了一跤，顿时哇哇大哭了起来。我站在他面前为他鼓劲，想让他自己站起来，可任由我怎么打气他就是一个劲地哭，母亲听到哭声连忙从屋里跑出来，边嗔怪我看着孩子摔跤无动于衷，边在儿子面前的地上狠狠跺了两脚说：“这该死的地，把我的乖孙子摔痛了!”然后扶起儿子。这招还真灵，儿子果然不哭了，也学着奶奶的口气在地上跺了两脚说：“你这该死的地，害宝宝摔跤了!”接着又开始笑嘻嘻地闹着玩了。在这之后，我发现了母亲能在瞬间让儿子止哭的规律儿子摔跤时，用脚跺地；儿子撞到桌角凳椅时，用手打桌椅；儿子踢到石头痛了脚，就狠狠地把石头扔出老远……
　　总之一句话：都是它们不好!当我猛然间得出这一结论的时候，心里隐隐一痛：我的孩子正在接受着“推卸责任”的教育。我想起前些年美国《时代》杂志曾做过一项调查：在说谎和推卸责任上，中国人的使用频率是全世界最高的。我的一位同学有一次兴致勃勃地说起他在国外的一件趣事：他在一个旅游景点随意小便，让几个懂中文的老外看见了，那几个老外用夹生的汉语指责他，我那朋友故意装作听不懂，用日语回了一句“你们在说什么?”至于用日语回应的真正用意，我朋友得意地说那是爱国，我却觉得这是一种典型的“敢做不敢当”，是在推卸责任，甚至是“栽赃嫁祸”——让老外误认为这随地小便的家伙是个日本人。我意识到儿子如果长期处于这样的“推卸责任”教育的环境的话，长大后很可能比我这个朋友的行为还恶劣，甚至发展到不负责任、缺乏公德心的地步。我决心采取措施纠正儿子凡事错不在己的错误认识。
　　回到城里后，儿子依旧是那么调皮、贪玩，也同样是经常摔跤。但是当儿子摔跤后，我不会马上跑过去扶他起来，更不会像母亲一样怪桌椅。而是让他自己起来，并且告诉他：地面和桌椅石头都没有错，因为你自己走路不小心所以才会摔倒，宝宝现在是男子汉了，摔倒了应该自己爬起来，而且以后要多加小心。起初，儿子很不习惯，不但赖在地上大哭，还久久不肯起来，但是发现这招毫不起作用后，他慢慢地也就习惯了摔跤后哭上一会，然后自己爬起来。
　　我想，这些还都只是肉眼看得见的凹凸，在儿子今后的人生路上，他还会碰到更多无形的石头、无形的桌边凳角，都需要他用一双明亮的眼睛和一种坚强不屈、敢做敢当的精神去面对。在对待这些伤痛和挫折的时候，一味地怨天尤人毫无意义，而需要他首先从自己身上分析原因，有自我反省和自我批评的精神，在伤痛和挫折中不断总结经验教训提高自己。
　　上个礼拜，在我正埋头创作的时候，客厅里忽然传来了“砰”地摔跤声，是儿子!我连忙走出书房，只见他扒在地上，皱着眉头想哭却忍住了没哭出来，最后口中喊了一句“我是男子汉大丈夫”，刷地一下站了起来……数月之隔，我欣喜地发现儿子长大了许多!