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学生一旦养成了良好的数学学习习惯,学生也就会很自觉地去学习,不需要大人经常督促,就会学会所谓的学习,教师就会达到“不教”的目的。
小学数学教学中学生学习习惯的培养
【摘 要】
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学生一旦养成了良好的数学学习习惯,学生也就会很自觉地去学习,不需要大人经常督促,就会学会所谓的学习,教师就会达到“不教”的目的。
【机 构】
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贵州省贵定县第三小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年12期
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