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作文应该将对现实的发言能力建立在自己的充分体验中,实践中还有一大部分学生是迷失了“我”的,作文中没有“我”,没有“真我”的现象普遍存在。我们应引导学生正视我们所处的这个时代,直扑脸面的带着生活气息的故事,经过自己的再创造,用自己的心灵去感受、触摸,写出鲜活、苍翠的作文。
巧用故事写作文
【摘 要】
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作文应该将对现实的发言能力建立在自己的充分体验中,实践中还有一大部分学生是迷失了“我”的,作文中没有“我”,没有“真我”的现象普遍存在。我们应引导学生正视我们所处
【机 构】
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河南省濮阳市清丰县大流乡初级中学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年27期
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