【摘 要】
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我国非物质文化遗产保护是一个系统工程,需要有序、持久进行。既要保护,又要保证对“非遗”传承有序。民间美术类“非遗”保护与高校美术专业教学有很多契合点,有效利用高校
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我国非物质文化遗产保护是一个系统工程,需要有序、持久进行。既要保护,又要保证对“非遗”传承有序。民间美术类“非遗”保护与高校美术专业教学有很多契合点,有效利用高校生源、师资、课程设置等优势,把“非遗”项目转化为地方美术教育资源,根据本校培养目标,把学期课程进行统整,这不仅是地方高校课改创新研究的重要内容,还能够打造地方高校对“非遗”保护的平台,对于高校特色学科建设、地方文化传承都是大有裨益的。
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