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以《化学键与化学反应》教学为例,将线下的自主学习与线上的网络直播课堂相融合,充分发挥教师线上教学的主导作用,确立学生自主学习的主体地位,确保学生的在线学习与线下学习等质同效.
自主学习与网络直播课堂融合的教学模式r——以《化学键与化学反应》教学为例
【摘 要】
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以《化学键与化学反应》教学为例,将线下的自主学习与线上的网络直播课堂相融合,充分发挥教师线上教学的主导作用,确立学生自主学习的主体地位,确保学生的在线学习与线下学习
【机 构】
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福建福鼎市第二中学 352299
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2021年2期
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