甩臂法在小儿静脉穿刺中的应用

来源 :中华现代护理杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dancy_y
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

目的 探讨在小儿静脉穿刺前甩臂的次数与血管充盈的关系以及甩臂法对静脉穿刺一次成功率的影响.方法 将患儿分为观察组与对照组,每组50例,观察组患儿在上臂下垂状态下,用力往下甩臂15次,在保持下垂状态下扎好止血带后进行静脉穿刺.对照组患儿在上臂下垂状态下用力往下甩臂7次在保持下垂状态下扎好止血带后进行静脉穿刺.结果 观察组对照组血管充盈明显,静脉穿刺一次成功率高(P<0.05).结论 在小儿静脉穿刺前甩臂15次可使血管充盈更明显,静脉穿刺一次成功率更高。

其他文献
摘要:江西省丰城市官方8月11日发布通报,一名教师因在评论区留言称让扬州试验放弃严格防疫,与病毒共存,看结果如何,为后期防疫提供借鉴。①警方认定其为涉疫情不当言论,将其行政拘留15日。②在自媒体发展日新月异的今天,出现不当言论的情形多之又多,对不当言论处罚的标准是什么?如何规制对基层行政执法权?这些问题都应是当下行政控权所要考虑的重要问题。本文立足于此类案情进行了相关思考,并结合国内相关法律规定的
目的 探讨影响高原地区卧床患者发生压疮的高危因素,为合理评估高原地区卧床患者压疮发生状况并制定相应的护理预防措施提供科学依据.方法 通过采用压疮危险因素评分的方式,对患者发生压疮的危险性进行评估,通过提高局部温度、加湿,改善全身营养状态,健康教育,运用酥油按摩等方法预防压疮.结果 本组无一例发生压疮.结论 通过对压疮发生的环节、高危因素等过程管理,制定合理的护理预防措施,尤其是运用酥油进行局部按摩
摘要:本文通过问卷调查大学生在德语学习过程中对电子学习资源的认知及使用情况。调查结果表明,绝大多数德语专业学生对电子学习资源的作用持肯定态度,且使用电子学习资源的频率高;但德语电子学习资源也存在资源短缺、内容不够丰富和质量有待提高等问题。  关键词:德语专业学生;电子学习资源;德语学习  1.引言  经济全球化及我国经济持续增长的趋势下,我国与德国的经济贸易合作日渐频繁(陈程、张振华,2009),
摘要:高校思政教育的质量与人才培养关系密切,而教师在高校思政教学当中发挥着非常重要的作用。因此,要不断的增强教师的思想道德素养,转变传统教师角色来帮助学校提高思政教学质量。本文将针对高校的思政教学当中的教师角色提出新的要求,指出高校思政教学当中教师所存在的问题,并制定出相对的策略。  关键词:高校思政教育;教师;策略  引言  在高校的思政教学活动主要是负责帮助大学生树立正确的思想意识观念。而高校
目的 探讨阴式全子宫切除术患者术前的焦虑情绪及年龄、文化程度和婚姻状况对焦虑程度的影响,为实施心理干预提供依据.方法 采用焦虑自评量表(Self-Rating Anxiety Scale,SAS)对109例患者进行术前心理评估,并对不同年龄、文化程度和婚姻状况的焦虑程度进行比较分析.结果 阴式全子宫手术患者SAS得分较国内的常模高,差异有统计学意义(P<0.05).结论 患者在接受阴式手术前处于较
摘要:近年来,社会对人才的需求导致人才竞争异常激烈,给大学生的心理发展带来较大的压力。高校辅导员作为高校中接触大学生、管理大学生的直接角色,对大学生心理健康教育起着非常重要的作用。大学生能否心理健全、心态积极的成长直接决定着高校的长期稳定发展。因此,现阶段对大学生心理健康教育问题的研究,成为高校当下教育工作发展的重点。  关键词:高校辅导员、大学生心理健康教育、路径研究  大学生时期是一个人一生中
手术是治疗外科疾病的重要手段之一,同时也会给病人带来新的创伤和痛苦.手术病人往往存在不同程度的紧张和恐惧.如何最大限度地消除病人的紧张恐惧心理,是我们面临的课题,事实证明,单纯依靠药物并不能完全解决此类问题.随着整体护理理念的不断深入,寻求积极有效的心理护理干预措施,减轻手术病人的紧张、恐惧心理,是目前手术室护理研究的热点之一。
摘要:中国是四大文明古国之一,其有着悠久的文化历史和丰富的文化内涵,传统文化体现了我国浓厚的民族凝聚力。传统节日是我国优秀传统文化的一部分,传统节日教育对幼儿的认知具有重要的教育意义和深远的教育影响,将传统节日活动融入幼儿活动中对幼儿有着重要的教育意义。  关键词:传统节日;幼儿活动;融入教学  一、传统节日的教育意义  我国的传统节日如春节、端午节、中秋节等体现了中华民族尊老爱幼、勤劳勇敢、团结
摘要:“微课”的教学模式作为一种新型教学模式,弥补了传统教学模式的缺陷,增强了学习对学生的吸引力,突破了空间和时间的限制,锻炼学生的综合素质,逐渐成为高校基础日语教学中一种具有创造性的教学模式,对于高校基础日语的教学改革提供了新的思路。“微课”的教学模式能够在“微课”这一教学模式的带动下,高校基础日语课程在技术和思路方面不仅得到革命性地发展,也有利于学生更好地掌握基础知识和应用能力。  关键词:微
摘要:思维导图是一种科学的可视化认知工具,可提升教学质量与效率。本文针对小学数学,分析了思维导图的基本特点,并进一步探讨了思维导图在课堂教学中的应用价值,以期为在小学数学课堂教学中推广应用“思维导图”提供一些参考价值。  关键词:思维导图;小学数学;课程教学;应用  一、引言  在新课程的背景下,不断提高小学生自主学习与创新能力,是每位教师肩负的使命。但小学生们年龄相对较小,他们多数还不能自行构建