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作为初中的一名数学教师，天天都会与学生进行交流、互动。与学生的交往几乎成为我们生活的主旋律。我们的学生，既是教育活动的对象，也是教育活动的主体，他们具有独立的人格。作为教师，我们应处处从!学生的特点出发，
体现以人为本教育思想的主阵地——我的数学课堂
【摘 要】
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作为初中的一名数学教师，天天都会与学生进行交流、互动。与学生的交往几乎成为我们生活的主旋律。我们的学生，既是教育活动的对象，也是教育活动的主体，他们具有独立的人格。作为
【机 构】
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江苏省溧阳市光华初级中学
【出 处】
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新课程学习：基础教育
【发表日期】
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2011年11期
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