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组织开展集体备课 整体提升教学水平——初中学校如何有效组织实施集体备课
组织开展集体备课 整体提升教学水平——初中学校如何有效组织实施集体备课
来源 :中学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liouxing1984
【摘 要】
:
初中学校实施按级分班授课制度,如果学校各级平行班较多(超过6个),一名教师一般任两班的学科教学工作,同级教师之间如果不能进行集体备课,就会影响到学校的教学部署、活动安排
【作 者】
:
杨禄清
【机 构】
:
甘肃白银市会宁县实验中学
【出 处】
:
中学教学参考
【发表日期】
:
2011年6期
【关键词】
:
初中学校
集体备课
教学水平
有效组织
教学工作
活动安排
平行班
教师
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初中学校实施按级分班授课制度,如果学校各级平行班较多(超过6个),一名教师一般任两班的学科教学工作,同级教师之间如果不能进行集体备课,就会影响到学校的教学部署、活动安排及学生学业。
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