【摘 要】
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概率论是一门实践性和生活性特别强的专业, 也是当前我国高校数学教育等专业中必不可少的一门教学内容。基于概率论的特性,笔者尝试探索概率论教学中的实践性思维,所谓实践性
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概率论是一门实践性和生活性特别强的专业, 也是当前我国高校数学教育等专业中必不可少的一门教学内容。基于概率论的特性,笔者尝试探索概率论教学中的实践性思维,所谓实践性思维,就是将概率论的教学生活化和实践化,变抽象的理论教学为具体可观的实践性内容,由此,便于学生对理论知识的理解和运用,这既符合教学大纲的要求,也符合“学为所用”的理念。
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