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学生德性的可持续发展教育,是在反思束缚人的传统德育,借鉴发展理论和德育理论新成果,科学认识新世纪发展新趋势、现代德育新走向的基础上提出的.从个体德性层面探讨发展性德育,对于构建整个发展性德育无疑具有理论参考意义,特别是可以帮助我们找准发展性德育的构建基点.
学生德性的可持续发展教育
【摘 要】
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学生德性的可持续发展教育,是在反思束缚人的传统德育,借鉴发展理论和德育理论新成果,科学认识新世纪发展新趋势、现代德育新走向的基础上提出的.从个体德性层面探讨发展性德
【机 构】
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浙江省嘉兴学院
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2004年11期
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