【摘 要】
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中国文字原本就蕴含着艺术美,周作人先生说,中国汉字具有游戏性、装饰性与音乐性的特点.而中国古典诗歌更浓缩了我们母语的精华,以其特有的节奏感、韵律感、美观性等特质,从
【机 构】
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河北省邢台市巨鹿县贾庄小学,055200
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中国文字原本就蕴含着艺术美,周作人先生说,中国汉字具有游戏性、装饰性与音乐性的特点.而中国古典诗歌更浓缩了我们母语的精华,以其特有的节奏感、韵律感、美观性等特质,从古到今始终散发着迷人而高贵的气质.新大纲明确地要求:“小学阶段背诵优秀诗文不少于150篇(包含课文).”但小学六年的教材中古诗的总篇数却不足六十篇,所以,要扩大学生古诗阅读的信息量,必须对古诗教学进行拓展,引导学生走进古诗园,从而达到丰富儿童古诗文积淀之目的,使其感受古典文化之底蕴.笔者在教学实践中注意了以下几点.
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