【摘 要】
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课外阅读的开展一直是小学英语教学中既重要又困难的话题。笔者在前人对课外阅读方法研究的基础上,提出用课外泛读的 方法补充与拓展课内精读的观点,并以城市话题为例,通过对
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课外阅读的开展一直是小学英语教学中既重要又困难的话题。笔者在前人对课外阅读方法研究的基础上,提出用课外泛读的 方法补充与拓展课内精读的观点,并以城市话题为例,通过对课外泛读方法和课外泛读机制的建立这两方面的研究来探讨小学生阅读能力的 培养。
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