多管齐下促进农村小学写字教学的有关探讨

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苏联著名教育家思维特洛夫指出:“教育家最主要的,也是第一位的助手是幽默。”显而易见,教学幽默正是教学中的催化剂,是学生学习的助推器。它能使师生的关系更为融洽,课堂气氛更为活跃,能让学生更加轻松有效地进行认知活动。因此我们的课堂需要幽默的元素,恰到好处地幽他一默,往往能取得意想不到的教学效果。  一、 幽他一默,打破僵局,让尴尬成为精彩  在课堂中让学生有感情地朗读好课文不是一件简单的事情,有时往往