其他文献
课堂是教学的主阵地,是学生建构知识、生成能力的重要场所.课堂活动是指教师在课堂上有效指导学生进行学习的活动,是将客观的学习内容转化为语文能力和语文素养的载体.因此语
作文是学乍与教帅普遍头疼的话题。学生怕写作文,“一怕文言文,二怕周树人,三怕写作文”;老师怕教作文,学生无活可说,不知道怎么说,老师不知道怎么教,怎么改。作文真的这么难吗?应该不
自学能力是一个人独立学习的能力,也是一个人获取知识的能力。诺贝尔物理学奖获得者丁肇中教授曾说过:“不要教死知识,要授之以方法,打开学生的思路,培养他们的自学能力。”《全日制义务教育语文课程标准》也强调“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,即改变学生的学习方式,由被动的接受学习,转变为主动的探究学习,这是当前课程改革的重点之一。阅读教学是这样,作文教学也不例外。 传统的作文教学局限于教师讲、学生
奥利沃·巴尔比埃利的所有作品都可看作是不断变化的城市格局的记录,以及这些变化对城市居民的生活和习俗方式所带来的改变的记录。特别是他的城市纪实系列电影表明罗马、拉
在数学教学中,加强学生学法指导,注重自学能力培养,是帮助学生由“学会”向“会学”转变,是目前新课程背景下初中数学课堂教学的一项重要任务.本文从培养兴趣,增强主体意识;
象棋和围棋中均有个术语叫“复盘”,也称“复局”,指对局完毕后,将自己与他人下过的棋凭记忆按原来顺序重新摆出,以检查对局中着法的优劣与得失。通过复盘,可以清晰地了解到下棋过
多年来,音乐理论家们对笙的历史演变,撰写出不少的精辟考证;演奏家们在笙的吹奏技法上,有着精深的发展和总结;制作师们更是对笙的工艺有着科学与完美的追求.可以说一篇篇论述