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随着当前社会不断地发展,教育体系也在不断地深化中,学生的综合素质培养得到了教育界甚至社会各界高度的关注和重视,在德智体美劳这些综合素养中“体”占据了重要的位置,而且主要的教育途径就是体育课程.所以教师应该转变创新目前的初中体育教学模式,坚持快乐体育的理念,让学生可以主动参与到体育训练中.本文针对快乐体育为导向的初中体育教学模式落实策略进行分析研究.