论文部分内容阅读
核心期刊是评价学术论文质量的重要参考而不是论文评价标准,基于这一认识,普通高校学报应立足于自己的特色,与科研管理部门联系,共同制定出适合本校的论文评价标准,同时加强对核心期刊的宣传,引导作者理性投稿.
核心期刊与普通高校学报
【摘 要】
：
核心期刊是评价学术论文质量的重要参考而不是论文评价标准,基于这一认识,普通高校学报应立足于自己的特色,与科研管理部门联系,共同制定出适合本校的论文评价标准,同时加强
【机 构】
：
延边大学社会科学学报编辑部
【出 处】
：
延边大学学报(社会科学版)
【发表日期】
：
2004年4期
其他文献
传统教学模式难以满足新课程标准对教师教学方法的要求，这就要求教师在教学过程中能够优化教学方法，讲求教学策略。引导型教学模式是指教师在教学过程中引导学生积极参与整个教学过程，并在教学过程中注重学生的主体地位，注重培养学生主动思考的意识和善于思考的能力。本文将具体论述引导性教学在高中政治中的应用，并以实例谈谈在应用过程中的注意事项以及实施方式。 一、引导型教学模式在高中政治教学中的应用，要求教师要优
记得有位著名学者曾经说过“疑而能问，已得知识之半”，我们不难发现，有效的课堂提问对于初中数学的学习有着很大的促进作用.科学、合理的提问能够准确地发现学生的学习障碍，并激发他们的学习兴趣，这对于数学课堂教学来说尤为重要.特别是在学生对某部分知识理解懵懵懂懂时，如果采用合适的提问方式，那么将很容易拨动学生思维的琴弦，从而活跃课堂的氛围，让数学课堂变得更加精彩.既然课堂提问的重要性如此明显，那么该如何实
写作是一种技能,它需要长时间的训练,更需要扎实全面的基础.加强教师应用文写作基础的途径有:1.勤于观察,善于思考,有所发现,并及时记录所见所感,这是积累资料的基本功;2.加
从事了九年高中地理教学工作，从高一到高三带了三轮，对这门课有了一点初步的认识。地理知识的系统性很强，如在讲解农业的区位选择时，联系自然因素和社会经济因素，可以构建知识网络。但是每一个知识点里面又有很多细节性的东西要掌握。如讲解西欧温带海洋气候的成因时，就必须考虑风带、地形、洋流等各种因素，才能全面说明西欧温带海洋气候的典型、分布特征。缺一个都要前功尽弃，结果经常是教师一讲就会，学生一做就错。很多学
运用科玛奈尔(Commaner)方程、库兹涅茨曲线(Kuznets Curve)以及各种经济模型分析中国经济,人们可以看出,中国可持续发展战略面临的主要课题是:一、各区域可持续发展的非均衡
作者依据近年来搜集到的文献资料,考证了清初大诗人吴梅村部分七言歌行如《永和宫词》、《东莱行》等的作期,纠正了旧说的谬误.