在初中教学中,虽然音乐并不像语文、数学那样与高考紧密联系,但作为素质教育的一个必不可少的因素,其质量高低,也是极为重要的,它对于培养学生的全面素质有着其他科目所不具备的优
教材分析:“学生装的设计与模拟制作”是选自义务教育课程标准实验教科书《美术》(人教版)七年级上册第四单元《我为校园添色彩》“综合·探索”中的一个主题活动。教材以校
教师在教学中必须遵循以学生发展为中心、以学科内容为载体、以融洽师生关系为基础、以学生良好状态为保障的原则,在课堂教学的每个环节,充分发挥学生学习的主动性,积极参与课堂
解题习惯是学生在解题过程中逐步形成的,它是影响学生学习成绩的的一个重要方面。教学实践表明:学习成绩不好的学生都不同程度地存在一些不良的解题习惯。如解选择题:光滑的斜面与竖直线的夹角为θ,物体沿此斜面自由下滑的加速度是:①gtgθ,②gctgθ,③gsinθ,④gcosθ。有的同学毫不考虑地选③,这是由于平时解斜面习题时,总是把斜面与水平面的夹角定为已知角θ。久而久之,成为固定的模式,因而形成了对物
早恋是现代中学生中普遍存在的一种现象.它是未成年学生把对异性的好感错误地用恋爱的方式表现的一种心理活动形式。尽管这种现象在中学生中仍是少数,但早恋人数有逐年增多且年
在中学物理课堂教学中,几乎每一个物理学概念的创立,每一个物理规律的发现,都有着十分坚实的实验基础。除此之外,中学生的创新能力及其动手意识的增强,都离不开物理实验的开展。所以说,实验教学是中学物理教学的重要组成部分,中学物理教师要紧密围绕“实验”这一学科学习基础,认真进行新课标中规定的中学物理素质教育教学。 一、中学物理实验教学的形式 1.演示实验教学法 实验演示是中学物理实验教学中最