【摘 要】
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<正>@曲绍卫(北京科技大学教授、中国教育学会教育经济学分会副理事长):研究型大学"创新—创业"特征显著,即以创新项目为基础而开展的创业活动。作为以研究生教育为主的高校,
【机 构】
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北京林业大学; 北京高校新闻与文化传播研究会;
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<正>@曲绍卫(北京科技大学教授、中国教育学会教育经济学分会副理事长):研究型大学"创新—创业"特征显著,即以创新项目为基础而开展的创业活动。作为以研究生教育为主的高校,首先,研究生创新创业能力的实现需要以专业知识为基础,而专业知识是反映学科专业领域的前沿知识以及多学科间交流的最新知识。其次,专业能力是开展大学生创新创业活动与培养创新创业能力的基础。大学生在研究型大学接受的专业知识、
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