“基于问题的学习”教学法在医学物理教学中的应用

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针对提高大学物理教学效果和培养大学生综合素质的需求,讨论“基于问题的学习”教学法的应用特点、效果评价等及存在的不足,为“基于问题的学习”教学模式在医学物理学教学中的广泛应用提供了参考。
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