【摘 要】
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在初中英语的课堂教学中,愈加严重的两极分化现象以及逐渐增加的后进生,给初中英语教学工作的顺利开展造成了极大的困难和挑战.因此,为了改变这种严峻的局面,采取行之有效的
【机 构】
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河北省霸州市第八中学,河北 霸州 065701
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在初中英语的课堂教学中,愈加严重的两极分化现象以及逐渐增加的后进生,给初中英语教学工作的顺利开展造成了极大的困难和挑战.因此,为了改变这种严峻的局面,采取行之有效的措施是十分必要和迫切的.本文将从合作学习用于初中英语后进生转化的角度进行论述,期望可以为学生学习英语兴趣的增加提供一些可行性的建议.
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