新课改下创建特色数学学科的尝试

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“教学相长”,即师生共同成长,想起这位“子曰”“子曰”的孔老夫子,我们自然就对新课程倍感亲切.新课程中的许多教育新理念、新思想,其实不过是用我们这个时代的语言和案例与过去的大师对话而已.值得告慰这位大师的是,迎着课程改革的浪潮,我们在新课程的实施中迈出了坚实的步伐,取得了初步成效.
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