论文部分内容阅读
广西民办高等教育国际化在政策规划、平台搭建和国际化办学等方面都凸显了面向东盟的特征。基于高等教育国际化动因理论，从区域、国家、地方政府和高等院校四个主体，分析广西民办高等教育国际化发展的经济、文化、学术和人力资源动因，并提出新时期广西民办高等教育国际化发展的三重策略：区域与国家共谋民办高等教育国际化顶层规划，地方政府与企业协同助推民办高等教育国际化发展，民办高校多措并举探索国际化办学新路径。