论文部分内容阅读
直接将客观事物摆在学生面前，虽然做到了教学的直观，但不利于教学的展开一因为数学知识是抽象的，现实生活并不等于数学。因此，我们在教学中需要对学习材料进行数学化处理，这样才能更好地促使学生建构科学的数学概念．
利用多媒体技术构建学生的数学思维
【摘 要】
：
直接将客观事物摆在学生面前，虽然做到了教学的直观，但不利于教学的展开一因为数学知识是抽象的，现实生活并不等于数学。因此，我们在教学中需要对学习材料进行数学化处理，这样才能
【机 构】
：
河北省安平县马店小学
【出 处】
：
新农民：上半月
【发表日期】
：
2009年3期
其他文献
利用网络改进作文教学作为当前作文教学改革的一条重要思路，正被越来越多的基层教师重视，探索和实践。下面，笔者就网络作文教学的优点，实践中存在的问题及对策作一浅析，抛砖引玉，供
中国青少年社会服务中心等日前发布《未成年人互联网运用状况调查技术报告》。报告显示，大多数未成年人怀疑“网恋”的真实性和可信度。
创造性思维是人类思维的精华，是引发创造活动的前导。一个具有创造性思维的人能够科学地使用大脑，发挥自己的创造才能，得心应手地解决矛盾，攻克难关。近年来，随着生产力和科学技术
高考作弊是考生心理与某些社会现象发生碰撞所产生的一种不正当行为。根除考试作弊现象的根本途径，在于改善社会环境，消除造成考生异常心理的社会因素。
本文报道了二苯基乙醇酮的室温合成方法，并考查了溶剂对该反应的影响。
<正> 唐甄(1630—1704),原名大陶,字铸万,别号圃亭,四川达州(今达县市)人,是明末清初的一位启蒙思想家。唐甄一生磋砣,在积30年时间写成的《潜书》中,论及教育的有《尚治》、
本文通过构造带参量的振荡积分，提供了一套处理Ｓｃｈｒｏｅｄｉｎｇｅｒ方程的方法，用此方法研究了几类非线性Ｓｃｈｒｏｅｄｉｎｇｅｒ方程之解在有限时间内的行为，并得到线性方程的两个完备性结果。