在英语课堂教学中培养学生创新能力

来源 :新课程导学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mervin10183
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
创新思维是指人们运用已有知识和经验去开拓新的知识领域的思维能力。学生的创新能力不是生来就有的,它是在学习与实践过程不断培养和发展起来的。创新能力是学生学习主体的高层次体现,是高素质人才应具备的必要条件和发展的必然结果。英语教师要充分利用课堂教学来营造一定的创新教学氛围,培养学生的创造思维能力和知 Innovative thinking refers to the ability of people to use their existing knowledge and experience to develop new knowledge areas. The student’s ability to innovate is not born. It is constantly nurtured and developed in the process of learning and practice. Innovation ability is a high-level embodiment of students’ learning, a necessary condition for high-quality talents and an inevitable result of development. English teachers should make full use of classroom teaching to create a certain innovative teaching atmosphere and cultivate students’ creative thinking ability and knowledge.
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download and view, this article does not support online access to view profile.
走进雾中,你再也没有回头,只给我留下了一个背影。北方人过腊月二十四,称为小年。小年的第二天,我和女儿送你赶火车。早晨雾大,抓一把攥出水。走在雾中,像沉入水底。雾中的人
自1952年旧金山和约生效以来,仅40年左右的时间,日本就从一个战败国被占领地位迅速崛起,不仅成为亚洲唯一发达国家、世界第二经济强国,而且正在向“政治大国”发展。日本这
有那么一把梯子  长长地可以爬到云朵  晚上  静静地躺在月亮的怀里  星星给我讲着故事  小鸟为我弹奏春天在哪里  可以好好睡一觉  不用担心被谁叫醒  哎呀,一不小心尿床了!  沙漠就下了一場雨  奇怪,妈妈怎么没有责怪?  白天  见到了牛郎织女  我用云朵搭了一座桥  用阳光修了一间屋子  他们永远灿烂地在一起  我和他们的孩子  在温暖的屋子里嬉戏
期刊
随着信息技术的迅猛发展,基于Internet资源的教学环境应运而生,其优越性是不容置疑的,但要充分发挥其优势,收到理想的教学效果,必须有相应的实践模式。本文试从学生学习的角
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
浅析我国关税保护的现状与问题李海峰,孟庆愉我国于1951年颁布了建国后第一部关税税则──《中华人民共和国海关进出口税则》,其征税原则主要有:对国内能大量生产的工业品和半成品征
这个世界充满神秘。作为人类,我们对其如此着迷。我们热衷于寻找神秘,然后苦苦思索,以求最终揭开谜团。对于悬而未决以及无法解释的神秘事件,我们常常感到心神不宁,甚至产生