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<正>良好的语言环境是促进聋生语言发展的有利条件,《聋校义务教育课程设置实验方案》明确提出:要"注重感觉训练、口语训练、手语训练、书面语训练及其他沟通方式和沟通技巧的学习与训练,帮助聋生更好地掌握多元的沟通交往方式,促进聋生语言和交往能力的发展。"聋生听不到人们之间
浅谈如何创设语言环境培养学生的语言能力
【摘 要】
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<正>良好的语言环境是促进聋生语言发展的有利条件,《聋校义务教育课程设置实验方案》明确提出:要"注重感觉训练、口语训练、手语训练、书面语训练及其他沟通方式和沟通技巧
【机 构】
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南充市特殊教育学校,
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2008年08期
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