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[摘
基于语言技能培养的英语听说课教学探索
【摘 要】
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[摘 要]英语听说课对学生综合语言运用能力的培养有重要意义。只有将听、说有机融合，才能更好地促进学生语言技能的形成。文章立足于新课程标准理念，探索听说课有效教学策略：合理制定教学目标，逐层展开教学任务，加强听说策略指导，创新听说教学评价，借助文本发展学生学科核心素养。 [关键词]语言技能;英语听说课;学科核心素养 [中图分类号] G633.41 [文献标识码] A [文章编号]
【出 处】
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中学教学参考·语英版
【发表日期】
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2019年8期
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