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无论是有多年经验的老教师,还是刚刚踏上讲坛的教学新兵,无论他们是讲新课还是熟课,无疑都十分重视备课环节.
从经验型备课到研究型备课
【摘 要】
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无论是有多年经验的老教师,还是刚刚踏上讲坛的教学新兵,无论他们是讲新课还是熟课,无疑都十分重视备课环节.
【机 构】
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山东省东营市实验中学
【出 处】
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中小学教师培训
【发表日期】
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2002年5期
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