【摘 要】
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本文从智障的实际教育出发,挖掘智障的点滴,并针对聋童与正常人的交谈方式不同,其教育方法也有所不同,笔者就自己的观点和做法,提出了四点行之有效的方法,收到了很好的效果。
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本文从智障的实际教育出发,挖掘智障的点滴,并针对聋童与正常人的交谈方式不同,其教育方法也有所不同,笔者就自己的观点和做法,提出了四点行之有效的方法,收到了很好的效果。
Starting from the actual education of mental retardation, this article digs the bit of mental retardation, and offers different methods of education according to different ways of talking to normal people. The author puts forward four effective methods based on his point of view and practice, Received good results.
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