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从法学教育传统、课程设置、师资、生源等各方面看,我国的大学法学教育更接近大陆法系国家的大学法学教育。结合现在的法学教育实际,我国本科法学教育的培养目标应当定位为通识教育。法学教育培养模式的改革也应从合并专业、实施双学位制、改革学制、更新课程、限制研究生数量入手,从而真正实现法学教育的培养目标。