【摘 要】
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《祝福》中“我”的角色价值,普遍被定性为一个启蒙者。作为启蒙者首先要拥有理性,并且有勇气公开地运用理性。而“我”仅是一个刚刚接受了现代思想的知识分子,对现实的认识
【机 构】
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河北民族师范学院,承德市双桥区魁星园小学,
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《祝福》中“我”的角色价值,普遍被定性为一个启蒙者。作为启蒙者首先要拥有理性,并且有勇气公开地运用理性。而“我”仅是一个刚刚接受了现代思想的知识分子,对现实的认识还不是十分清醒和深刻。如果给“我”在作品中的角色价值进行定位,“启蒙主义知识分子”这样的称号与“我”在作品中表现出的思想和行为是不契合的。“我”的角色价值应定性为“接受了现代思想观念但思想还未至成熟的知识分子”。
The role value of “I” in “Blessing” is generally characterized as a Enlightenment. As an enlightened person must first have reason, and have the courage to openly use reason. And “I” is only an intellectual who has just accepted the modern thought. The understanding of the reality is not yet very clear and profound. If the role value of “I ” in a work is located, “the name of an intellectual of Enlightenment ” and “I ” do not fit into the thoughts and behaviors shown in the work. The value of the role of “I” should be characterized as “an intellectual who has accepted the notion of modern thought but has not yet reached maturity.”
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