【摘 要】
:
首次对中华光萼苔(Porella chinensis(Steph.)Hat.)的化学成分进行了研究,从中分离得到四种倍半萜类化合物。通过波谱学数据并与已知化合物的数据比较,它们分别鉴定为环色烯酮(cycloco
【机 构】
:
山东省科学院生物研究所,齐齐哈尔大学
论文部分内容阅读
首次对中华光萼苔(Porella chinensis(Steph.)Hat.)的化学成分进行了研究,从中分离得到四种倍半萜类化合物。通过波谱学数据并与已知化合物的数据比较,它们分别鉴定为环色烯酮(cyclocolorenone,1)、辛辣木醇(drimenol,2)、辛辣木素(drimenin,3)及α-古巴烯(α-copaene,4)。通过NOESY确定了化合物1的相对构型。化合物2和4首次从该植物的配子体中分离得到。
其他文献
本文从室内培养的7日龄玉米幼苗中提取、分离、鉴定了抗性次生化合物丁布(2,4-dihydroxy-7-methoxy-2H-1,4-benzoxazin-3(4H)-one,DIMBOA),并就该物质对玉米纹枯病病原菌立枯丝核菌(Rh
〔关键词〕 语文教学;阅读习惯;氛围;兴趣;价值 〔中图分类号〕 G623.23〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463(2011) 05(A)—0069—01 阅读是一种终身教育的好方法,是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。良好的阅读习惯一旦养成,便可成为个人的宝贵财富,终身用之不尽。作为语文教师,我们应该及早引导学生去正确面对纷繁复杂而又丰富多彩
2004年5月~2006年12月,我们应用盐酸纳络酮治疗重型颅脑损伤142例,效果满意。现报告如下。
〔关键词〕 语文教学;主导作用;课堂 氛围;质疑探究;创新 思维;课后作业 〔中图分类号〕 G633.3 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463(2010) 01(A)—0024—01 新课改之所以提出“以学生为主体、以教师为主导”的理念,就是要彻底纠正以往教学中“教师在时间上独占课堂,学习过程上越俎代庖,知识上一言堂”的弊端,把课堂还给学生,让他们充分发挥主观
[关键词]历史教学;音乐;依据;作用:方法 [中图分类号]G633.51 [文献标识码]C [文章编号]1004—0463(2011)06(B)-0059—01 《历史课程标准》指出,历史课程改革要以唯物史观和科学的教育理论为指导,通过精选历史课程内容,设计灵活多样的教学方式,激发学生学习历史的兴趣,转变学生被动接受、死记硬背的学习方式,拓展学生学习和探究历史问题的空间。而寓音乐于历史
〔关键词〕 思想品德教学;多媒体;感性材料;教学难 点;师生互动 〔中图分类号〕 G633.2〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463(2011)09(A)—0050—01 在思想品德课堂教学中引入多媒体,可使学生手、眼、耳并用,使学生对教学形式有新颖感、好奇感、独特感、直观感,能唤起学生的“情绪”和激发他们的兴趣,从而提高教学效率,优化课堂结构。下面就多媒体在初中思想品
为建立博士茶中阿司巴汀的含量测定方法,本文用乙酸乙酯将博士茶水溶液中的主要成份阿司巴汀萃取出来,利用高效液相色谱仪进行检测。流动相为0.25%甲酸溶液和甲醇梯度洗脱;流速为0
2013年9月,镇江世业洲某鸽场鸽群暴发不明疫情,死亡率达到10%。对送检病死鸽进行剖检,有气囊炎、肝脏呈古铜色、肾肿大而苍黄等症状。无菌采取肝脏,脾脏进行病毒分离,未分离到病毒
2005年3月~2006年12月,我们采用电视胸腔镜下胸膜固定术联合热疗治疗35例恶性胸腔积液患者,效果满意。现报告如下。
〔关键词〕 班级;班主任;角色;业务知识 〔中图分类号〕 G625.1〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463(2011) 10(A)—0043—01 魏书生老师是这样描述班级的:班级像一座长长的桥,通过它,人们跨向理想的彼岸;班级像一条长长的船,乘着它,人们越过江河湖海,奔向可以施展自己才能的高山、平原、乡村、城镇;班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着