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独立学院大学英语分级教学策略的新探索
独立学院大学英语分级教学策略的新探索
来源 :长春理工大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:li1xiang125
【摘 要】
:
独立学院学生的英语水平存在很大的个体差异,因此,在独立学院大学英语教学中实现分级教学有很大的必要性。在此探讨了独立学院大学英语分级教学的理论依据和现实因素,初步探
【作 者】
:
严红烨
吴海燕
【机 构】
:
中国地质大学江城学院,
【出 处】
:
长春理工大学学报
【发表日期】
:
2013年02期
【关键词】
:
独立学院
分级教学
因材施教
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独立学院学生的英语水平存在很大的个体差异,因此,在独立学院大学英语教学中实现分级教学有很大的必要性。在此探讨了独立学院大学英语分级教学的理论依据和现实因素,初步探究了独立学院分级教学的具体实施策略,并进一步提出了独立学院在英语教学改革方面下一步的努力方向。
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