【摘 要】
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高中语文阶段作为一个学生高中语文基础知识学习的重要阶段,为了能从整体上有效提升学生们高中语文基础知识水平,教师在教学时,非常需要从教学融入和创新两个方面给予高度重
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高中语文阶段作为一个学生高中语文基础知识学习的重要阶段,为了能从整体上有效提升学生们高中语文基础知识水平,教师在教学时,非常需要从教学融入和创新两个方面给予高度重视,注重教学方法论的创新及其应用,从而为培养学生良好的语文学习习惯打下坚实基础.本文主要从教学理论实践层面就我国高中语文学科教学中小组合作学习在教学实际组织活动策略实际应用中的优势特点加以深入阐述,然后就实际组织策略如何实施进行探究.
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