新课程理念下的数学教学方法探讨

来源 :山西师范大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hymalong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程理念下,教师对新的课堂教学方法的探索越来越自觉.初中数学教学中,教学方法围绕青少年学生而选择和设定."自主"教学法把学生放在主体地位,培养兴趣、留足空间、有效讨论、及时归纳、巩固提高;阅读式教学把数学阅读引入教学理念中,强调了数学思维的缜密性;"鼓励式"教学法则侧重于对课堂"人本精神"渗透,把对学生个体心灵的呵护和数学教学紧密相融,使数学真正走向为学生的成长服务的正确道路.
其他文献
本文使用正方形虚拟像素代替普通像素点,基于Visual C++的MFC框架开发了一套计算机图形学实验系统,实现了像素级直线、圆、椭圆的光滑着色、走样及反走样图形的动态绘制.该系统通过放大像素来实现基本图元的可视化绘制,弥补了传统实验方法的不足,提高了计算机图形学实验效果.
本文对钢管混凝土格构式风力发电机塔架的构件抗力和体系所受荷载进行了统计分析,利用荷载增量最小准则法判别塔架体系的主要失效路径,并计算出塔架的可靠度.
本文研究掺Er3+光纤系统中的光学双稳和多稳,定性分析了双稳态的形成机理.通过理论衍生公式对系统特性进行拟合,在改变相干场的拉比频率和耦合方式的情况下,对系统的双稳与多
人教版高中化学必修1教材中丰富的栏目资源,是教学中容易被忽视又亟待开发的教学资源.教材中的栏目设置改变了教材安排的单一模式,形成了立体网络式知识结构体系,在给教师提
2013年12月11日,国家自然科学基金委员会信息科学部信息科学四处何杰处长、潘庆主任应邀在山西师范大学实验楼四层报告厅作了国家自然科学基金申报专题报告.报告会由山西师范大
图像融合是在图像处理领域的一个重要应用,方向扩散方程是一种有方向性的扩散,可以有效地将特征明显、分辨率高的图像融合在一起,得到比任何一幅源图像效果都好的图像。本文基于这一特点,将方向扩散方程运用到图像融合当中.结果表明,经方向扩散方程处理后的融合图像,物体可以很好地与背景融为一体,视觉效果上比直接嵌入有了很大的改善。
提供个性化信息服务是数字图书馆研究中的一个重要问题,之前一直利用人工智能技术比如Agent和Ontology语义信息检索技术.随着云计算出现,也给数字图书馆个性化信息服务带来无
我们利用准经典轨线方法研究了反应物在不同转动态条件下对S(1D)+H2→SH+H反应立体动力学性质的影响.通过计算得到了描述反应物速度矢量k与产物的转动角动量矢量j'这两个矢量相关
以青海省的乡级地名为研究对象,通过归纳统计法、分类法,从自然地理要素和人文地理要素入手,对青海省373个乡级地名的语源类型和空间分布进行归纳分析,结果得出,青海省的乡级地名主要由地形、水文、意愿等构成,且反映自然地理特征的地名在所有地名中所占比重最大.在空间分布上,自然地名更多地受自然环境的制约,地名的分布与地理环境相吻合;人文地名则无明显的空间规律性,受地域文化影响较大.
本文通过一节选修课的教学设计,回顾总结了"椭圆"一节的内容,并且给出了椭圆的第二定义、第三定义.