产教融合下中职“机械制图”课程信息化教学探究——以第三角画法补视图绘制为例

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分析传统制图教学存在的四点问题教学方法落后,教学效率低、理论实践脱节、诸多的重点和难点无法有效解决和突破.在产教融合,校企合作的背景下将信息化教学手段应用于课堂教学,建课前、课中、课后三阶段的线上、线下教学过程.
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